7. SINIF / AKADEMİK DESTEK PROGRAM
- sınıf programı, okul derslerine destek sağlayarak akademik temeli sağlamlaştırmayı ve okul notlarını yüksek tutmayı hedeflemenin yanında LGS hazırlık sürecini kolaylaştırmayı da hedefler.
Öğrenci ile birebir yapılan derslerden oluşan program, bilgiyi öğrenciye aktarırken öğrencinin çalışmalarını yakından ve günü gününe takip eden, potansiyellerini ve kapasitelerini doğru şekilde kullanmalarına destek olan, bütüncül bir yaklaşım sunar.
Grup derslerinde ise akran etkileşiminin pozitif yansımasından faydalanılır. Öğretmen takip ve ilgisi özel dersten farklı değildir.
Başarının bütüncül olması ne demek?
Öğrenme sadece zihinsel değil bedensel ve duygusal da bir süreçtir. Biz de her çocuğun beden, zihin ve duygulardan oluştuğunu kabul ederek bütüncül bir yaklaşımla hareket ediyoruz.
Nasıl?
Öğrenme yolculuğunda, öğrencilerimizi bir yandan bilgi ile buluşturuyor diğer yandan bir bütün olarak kucaklıyoruz; onların her dönemdeki bedensel ve duygusal ihtiyaçlarını bilerek programları oluşturuyoruz. Özellikle, duygu – davranış – düşünce sarmalının bu uzun yolculukta ahenkle yönetilmesi gerektiğinin farkındayız. Bazen davranışı, bazen duyguyu, kimi zaman da düşünceyi değiştirerek sürecin hem öğrenci hem de veli için konforlu geçmesini sağlıyoruz.
Bu süreçte veliler ile de iş birliği yapmayı önemsiyoruz. Edim’in tecrübesi ve sizin iş birliğinizle çocuğunuzun mutluluğunu öncelik alarak başarı sağlamanın önemine inanıyoruz.
7. Sınıf Öğrencisi Neler Yaşar?
Ergenliğe hoş geldiniz. Çocuğunuzda isyankâr davranışlar, bağımsız olma ve onay alma isteği, aile değerlerini sorgulama belirtileri başlayacaktır. Bu dönemde arkadaşlar her zaman olduğundan daha önemlidir.
12 yaşında beyin boyut olarak büyümeyi durdurur fakat fonksiyonel gelişime devam eder. Soyut düşünme, problem çözme ve mantık oluşturma daha kolay bir hal alır fakat organizasyon becerileri ve tepki kontrolü henüz gelişmemiştir.
12 yaşına kadar birçok çocuk güçlü bir dil ve iletişim becerisine sahip olur. Edebi yorumlamaları anlayabilirler, atasözü ve deyimleri mantıklı bir kalıba uydurarak kullanabilirler.
Çocuğunuz ergenliğe girerken fiziksel, zihinsel ve duygusal gelişimi her zaman birlikte ilerlemez. Eğer çocuğunuz yaşıtlarının gerisinde veya ilerisinde bir gelişim içindeyse bazen bu konunun ciddiye alınması ve bir uzmanla görüşülmesi gerekebilir.
Ders Süreci Nasıl İşler?
Kurumumuza gelen öğrenci,
- Matematik ve Türkçe akademik analiz,
- Çalışma davranışı,
- Kaygı düzeyi bakımından ön değerlendirmeye alınır.
Tercihe ve ihtiyaçlara göre öğrenci kişiye özel ders alabilir ya da grup derslerine katılabilir. Dersler okula paralel olarak konu anlatımı ve soru çözümü yöntemi ile verilir.
KİŞİYE ÖZEL DERSLER
Öğrencinin kendisinin veya ailesinin belirlediği derslerden özel ders alması mümkündür.
Bu yılın kazanımları önceki yıllara oranla daha yoğun ve kapsamlıdır.
Matematik
Matematikte, sayılarla işlemin yanı sıra denklem kurma ve oran orantı gibi kazanımlar, matematiğin şekillerle olan ilişkisini vurgulayan geometri konuları da yer almaktadır. Ayrıca Türkçe ve Matematik okuryazarlığı temeline oturan bilgilerin hayatla ilişkilendirilmesine yönelik, analiz sentez becerilerinin geliştirilmesini destekleyen yeni nesil sorular da öğrencilerin karşısına çıkmaya başlar. Bu nedenle öğrencinin temel matematik bilgilerinin analiz edilerek eksiklerinin tamamlanması ve sonrasında 7. sınıf konularına geçilmesi çok önemlidir. Böylece öğrencilerin hayat boyu “matematik yapamam” ön yargısı ve korkusunun önüne geçilir. Aksi takdirde öğrenci bu yılki bilgileri öğrenmek yerine ezberleyecek ve LGS hazırlık sürecinde de çok ama çok zorlanacaktır.
Türkçe
6. sınıf kazanımlarına dayanan bir analiz yapılması çok önemlidir. Burada tespit edilen dil bilgisi eksiklerinin öncelikle giderilmesi ve 7. sınıf kazanımlarına devam edilmesi gerekir.
Okuma- Okuduğunu Anlama
Öğrencimiz ile daha önce bu konuda çalışmadıysak öncelikle okuma hızı, okuma yanlışları ve okuduğunu anlama konusunun yanı sıra dikkat ve konsantrasyon ölçümleri yapılarak kapsamlı bir analize ulaşılır. Bu doğrultuda çalışılmaya ihtiyaç duyulan öğrenciler için özel işleyiş planlanır.
Fen Bilgisi
7. sınıf Fen Bilgisi kazanımları da kapsamlı ve ileriki yıllara temel oluşturacak önemdedir.
Biyoloji ve Kimya konularının yanı sıra Fizik temel bilgilerinin olduğu birden fazla konu ve içerik vardır. Bu nedenle 7. sınıfta desteklenmesini gerekli gördüğümüz derslerden biridir.
Ders süresi:
Türkçe, Matematik ve Fen Bilgisi dersleri haftada 1’er gün, 10 dakika ara 40 dakika ders düzeninde toplam 1,5 saattir.
Okuma-Okuduğunu Anlama çalışması toplam 5-6 ders yapılır, her oturum 1 saattir.
Ücret: 1,5 saatlik 1 dersin ücreti 300 TL’dir.
Okuma – Okuduğunu Anlama derslerinde her oturum ücreti 250 TL’dir.
Tüm bu çalışmaların evde yapılması gereken tekrarları ve ödevler öğrencinin bağlı olduğu mentor öğretmen tarafından günlük olarak takip edilir. Zorlanan öğrenciler için öncelikle kurumda ücretsiz ve birebir etüt yapılır.
Ayrıca istenirse evde çalışmalarını düzene sokana kadar destek hizmet verilebilir. Bu hizmet ayrıca ücretlendirilir.
GRUP DERSLERİ
Geçmiş yıllardan önemli eksikleri olmayan öğrencilerimiz için önerdiğimiz grup çalışmaları da aslında 4 – 5 kişilik sınıflarda özel ders mantığı ile yapılır. Sınıflardaki öğrencilerin hazır bulunuşluk, dikkat ve konsantrasyon özellikleri bakımından benzerlikleri esas alınır.
Matematik
Matematikte, sayılarla işlemin yanı sıra denklem kurma ve oran orantı gibi kazanımlar, matematiğin şekillerle olan ilişkisini vurgulayan geometri konuları da yer almaktadır. Ayrıca Türkçe ve Matematik okuryazarlığı temeline oturan bilgilerin hayatla ilişkilendirilmesine yönelik, analiz sentez becerilerinin geliştirilmesini destekleyen yeni nesil sorular da öğrencilerin karşısına çıkmaya başlar. Bu nedenle öğrencinin temel matematik bilgilerinin analiz edilerek eksiklerinin tamamlanması ve sonrasında 7. sınıf konularına geçilmesi çok önemlidir. Böylece öğrencilerin hayat boyu “matematik yapamam” ön yargısı ve korkusunun önüne geçilir. Aksi takdirde öğrenci bu yılki bilgileri öğrenmek yerine ezberleyecek ve LGS hazırlık sürecinde de çok ama çok zorlanacaktır.
Türkçe
6. sınıf kazanımlarına dayanan bir analiz yapılması çok önemlidir. Burada tespit edilen dil bilgisi eksiklerinin öncelikle giderilmesi ve 7. sınıf kazanımlarına devam edilmesi gerekir.
Okuma- Okuduğunu Anlama
Öğrencimiz ile daha önce bu konuda çalışmadıysak öncelikle okuma hızı, okuma yanlışları ve okuduğunu anlama konusunun yanı sıra dikkat ve konsantrasyon ölçümleri yapılarak kapsamlı bir analize ulaşılır. Bu doğrultuda çalışılmaya ihtiyaç duyulan öğrenciler için özel işleyiş planlanır.
Fen Bilgisi
7. sınıf Fen Bilgisi kazanımları da kapsamlı ve ileriki yıllara temel oluşturacak önemdedir.
Biyoloji ve Kimya konularının yanı sıra Fizik temel bilgilerinin olduğu birden fazla konu ve içerik vardır. Bu nedenle 7. sınıfta desteklenmesini gerekli gördüğümüz derslerden biridir.
Ders süresi:
Türkçe, Matematik ve Fen Bilgisi dersleri haftada 1’er gün, her ders 15 dakika ara 50 dakika ders düzeninde toplam 2 saattir.
Okuma-Okuduğunu Anlama çalışması toplam 5-6 ders yapılır, her oturum 1 saattir.
*Tüm bu çalışmaların evde yapılması gereken tekrarları ve ödevler öğrencinin bağlı olduğu mentor öğretmen tarafından günlük olarak takip edilir. Zorlanan öğrenciler için öncelikle kurumda ücretsiz ve birebir etüt yapılır.
*Ayrıca istenirse evde çalışmalarını düzene sokana kadar destek hizmet verilebilir. Bu hizmet ayrıca ücretlendirilir.
